起初找家教做，是羡慕别人收入，现在的想法改变了，做了一年的家教，我已经带过了好多个学生，有听话懂事的，也有调皮捣蛋的，有闷闷不爱讲话的，有很能聊的，每个孩子都有自己的显著标志。他们的每个淘气的举措我都记忆犹新，现在想想还觉得可爱。我把每个学生不仅当做学生看，而且还把他们当做自己的弟弟妹妹，因此我关心他们在成绩上的进步与否，也关心他们的身体健康。
还记得自己第一次做家教时的那种心情，怎么说呢？既紧张又期待，骑着脚踏车，我踏车的速度渐渐加快，好像第一次去家教亦是我成功的一大半，我喜悦我紧张我兴奋，我一直鼓励自己会做的很好，就这样骑着我的脚踏车，我进入了家教的天地中。我离我的理想进入一步，做一个人民家教师，不仅重质栽培，更要在心上交心。我就这样走过好多个夜晚，第一次家教是个不要读书的问题学生，我几乎对他付出了自己所有的耐心，但他似乎不领情，那时候自己真的觉得太累了家教，好想放弃他，正如他自己放弃自己一样放弃学习。起初我怨天尤人，为什么自己努力也有实力教好，为什么让我遇见这么个根本不你和他交心的人呢？我们的关系是那么的陌生，我们再学习上和生活中的谈话都是那么不协调，他根本不在意你说什么，也不想听你说，我觉得自己很无力，在回校的路上我思考，放弃谁都会，而在挫折中前进就是彼人之为了，我决定再试试，于是我看学生心理分析说，我请教我的老师，我把故事很室友分享，她们帮我分析。这一切一切的准备，是为了第二天晚上他能听得进我有在说话。第二天，我和他聊了好多学习之外的事，那种轻松，像姐姐般关爱的话题，似乎有小小打开他封闭的心，他和我聊了一点点他的生活话题，我见他能听见我有再说，感觉努力是值得的，我把话题拉回到学习问题上，让他辛苦一个学期，考上理想的高中，大时间的假期等着他呢？完成自己该完成的任务，那种痛快的休息才是最幸福的享受！他心动了，我就这样开始我生动的第一堂课。
接下来故事还在发生，我的学生和我的故事！每次我都耐心用心的讲课，想把自己知道的让他们也理解明白！只有努力才会有收获！